Hakkımızda

SCIENCEinBLUE (MAVİDE BİLİM) Hakkında

SCIENCEinBLUE Projesi, su altında yapılan araştırma ve inovasyon farkındalığını artırmak amacıyla sualtı bilimi ve teknolojisi alanında çalışan araştırmacıları kamuoyuyla buluşturmayı amaçlar. İki üniversite ve bir KOBİ'den oluşan konsorsiyum, dünya çapındaki deneyimlerine, özellikle de personelinin geçmişte çalıştığı Avrupa Birliği projeleri MSC (Marie Sklodowska-Curie) Phypode ve Greenbubbles'a atıfta bulunarak araştırmacının toplum ve ekonomi için rolünü gösterecek.

Katılımcılığı genişletmek amacıyla projenin amacı, Türkiye'nin yedi farklı bölgesindeki ilk ve orta dereceli okullara (her bölgede 20 ziyaret) en az 140 "Okulda Araştırmacı" etkinliği ziyareti düzenlemektir. Denize erişimin olmadığı (Orta, Doğu ve Güneydoğu Anadolu) bölgeleri yatırım eksikliği ile öne çıkmaktadır. İç suların bolluğu su yaşamı ve çevrenin korunması açısından aşırı bir kullanım söz konusu olmasının yanında sualtı kültürel mirası açısından ihmal edilmiştir. Araştırmacının ziyaretlerinin konuları özellikle bu bölgesel eksikliklerle mücadele etmeyi amaçlayan başlıklar arasından seçilmektedir. Diğer dört bölge de benzer çevresel sorunlardan etkilenmektedir. Ancak deniz ortamına ilişkin sorunlar özellikle Marmara Denizi ve Karadeniz için endişe vericidir.

SCIENCEinBLUE, Boğaziçi Sualtı Araştırma Merkezi (Boğaziçi Uluslararası Araştırma Merkezi), Galatasaray Üniversitesi (Galatasaray Universitesi) ve Akdeniz Üniversitesi'nin geçmiş deneyimleri sayesinde, denizcilik bilimi ile ilgili GREENBUBBLES gibi önceki Ar-Ge projelerindeki başarılardan ve bu sorunlara yönelik yenilikçi cihazların geliştirilmesinden yararlanacaktır.

Yukarıdaki hedefler, araştırma ve yenilik, vatandaş katılımı ve mavi yatırımlar yoluyla okyanuslarımızın ve sularımızın sağlığını korumayı ve iyileştirmeyi amaçlayan 2030 AB Misyonu "Okyanusumuzu ve Sularımızı Geri Kazanma" ile uyumludur. Buna ek olarak, Okullarda Araştırmacı etkinlikleri sırasında öğrenciler, AB önceliklerini ve Mavi Büyüme, Dijital çağa uygun bir Avrupa ve Avrupa Yeşil Anlaşması gibi ana yönelimleri ele alan sualtı araştırma projeleri ve deniz faaliyetleri hakkında doğrudan araştırmacılardan bilgi alacaklardır.

Bu ziyaretler sırasında proje üyeleri aynı zamanda denizcilik bilimi, sualtı kültürel mirası, sürdürülebilir turizm, sualtı fizyolojisi, deniz koruma alanları, bilişim, robotik, IoT ve bilimsel dalışın eğitimsel yönleriyle ilgili farklı AB projelerinde elde edilen sonuçlardan da yararlanacak. Bunu kanıtlamak için:

• Sualtı bilimi ve teknolojilerindeki bilimsel kariyere cinsiyet ve etnik kökene bakılmaksızın erişilebilir.
• Okyanuslar ve bunların korunması insan varlığı için kritik öneme sahiptir.
• Okyanuslar hala keşfedilmeyi bekliyor.
• Sualtı ortamı STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) faaliyetleri için önemli bir oyun alanıdır.
• Sualtı teknolojilerinin yenilikçiliği ve ekonomik potansiyeli Avrupa için önemlidir.
• Sualtı araştırmaları heyecan vericidir ve son derece disiplinler arasıdır.
• Avrupa Birliği bilimi ve fen eğitimini teşvik etmede öncü bir role sahiptir.

SCIENCEinBLUE Projesi ayrıca 27 Eylül 2024 ve 26 Eylül 2025 tarihlerinde biri İstanbul'da, diğeri Kemer'de olmak üzere iki “Avrupa Araştırmacılar Gecesi” etkinliği düzenlecektir. Bu iki etkinliğin okul ziyaretleri sırasında, sosyal medya ve basında tanıtılması planlanıyor. Cuma sabahı başlayıp ertesi gün akşama kadar devam edecektir. Bu etkinliğin Avrupa çapındaki kamuoyuna ve medyaya sualtı bilimi ve teknolojisinde araştırma kariyerlerinin yanı sıra bilimsel dalış mesleğinin desteklenmesi için bir fırsat sunması öngörülmektedir.

Sonuç olarak, hem Araştırmacılar Okulda hem de Avrupa Bilim Şenliği etkinlikleriyle SCIENCEinBLUE, gençlerin su altı araştırmalarına ve bilimsel kariyerlerine olan ilgisini artırmanın yanı sıra bilimsel dalışın profesyonel bir aktivite olarak tanıtımını amaçlamaktadır.

SCIENCEinBLUE Projesi, proje ortakları ve projenin hedef aldığı tüm hedef gruplar, yani planlanan etkinliklerin doğrudan katılımcıları, ortak kuruluşlar, ilk ve ortaokul öğrencileri, öğretmenleri/eğitmenleri ve genel halk üzerinde olumlu etki sağlayacaktır. Projenin niteliksel etkileri birbiriyle etkileşim halinde olan altı sütunda gözlemlenebilir:

Toplumsal Etki: (Halkın farkındalığını arttırılması) SCIENCEinBLUE projesi, genel halk ile sualtı bilimi ve teknolojisi uzmanları arasındaki uçurumu etkin bir şekilde kapatmaktadır.

Endüstriyel Etki: (Sanayi-akademi işbirliği). CADDY ve ROBOPISCES gibi önceki projelerin işbirlikçi doğası, üniversiteler/araştırma kurumları ve endüstri arasındaki sinerjinin altını çiziyor. Bu yalnızca içeriğe özgünlük kazandırmakla kalmaz, aynı zamanda gerçek dünyaya uygulanabilirliğini de gösterir. Böylece yenilik kültürünü teşvik eder ve akademik araştırma ile to

Eğitime Etkileri: SCIENCEinBLUE, Türkiye'nin yedi farklı bölgesindeki okullara araştırmacılar tarafından 140'tan fazla ziyaret organize etmeyi hedeflemiştir. Bu çaba özellikle ilk ve orta öğretim kurumlarına yöneliktir. Proje, her bölgenin kendine özgü çevresel zorluklarıyla örtüşen konulara odaklanarak öğrencilerin araştırmacılardan doğrudan bilgi almasını sağlamaktadır. Bu etkileşim, Mavi Büyüme, Avrupa Yeşil Anlaşması ve Avrupa'nın dijital dönüşüm yolculuğu gibi temel konulara ilişkin anlayışlarını derinleştirmektedir.

Cinsiyet ve Çeşitliliğin Etkisi: (Kapsayıcılık ve çeşitlilik) Proje, bilimsel kariyerin cinsiyet ve etnik kökene bakılmaksızın erişilebilir olduğu mesajını desteklemektedir. SCIENCEinBLUE, erkek ve kız çocuklarının eşit katılımını sağlayan Deneme (Discover) dalış etkinliği gibi etkinlikler aracılığıyla, bilimsel çalışmalarda toplumsal cinsiyet eşitliğinin ve kapsayıcılığın önemini pekiştiriyor. Türkiye'nin yedi farklı bölgesinden kız ve erkek çocukların yer alması programın herkesi kapsama konusundaki kararlılığını gösteriyor.

Akademik Etki: İlgili alandaki dergilere makaleler ve incelemeler katkıda bulunarak, çalışmalarımızın temel bulgularını ve daha geniş sonuçlarını farklı bir kitleye aktarmayı amaçlıyor. Ayrıca projenin bulguları ve teknikleri, özellikle deniz bilimleri, robotik ve STEM eğitimine odaklanan ilgili akademik derslere entegre edilecek. Ayrıca, alan uzmanlarının projenin temaları etrafında eleştirel tartışmalar yapacağı atölye çalışmaları da planlanmakta. Bu tartışmalara uzmanların davet edilmesi yalnızca projenin akademik titizliğini zenginleştirmek ile kalmaz, aynı zamanda paha biçilmez geri bildirimler yoluyla sürekli iyileştirme ve iyileştirme mekanizması olarak da hizmet eder.

Ekonomik Etki: Galatasaray Üniversitesi, AKdeniz Üniversitesi ve Boğaziçi Uluslararası Araştırma Merkezi arasındaki sinerji, projenin ekonomik ilerlemeyi artırma potansiyelini vurgulamaktadır. Konsorsiyum, geçmiş Avrupa Birliği projelerinden elde edilen uzmanlıktan yararlanarak sualtı teknolojilerinde yeniliklerin önünü açabilir. Bu tür ilerlemeler istihdam yaratmayı teşvik edebilir, sürdürülebilir turizmi teşvik edebilir ve özellikle geleneksel olarak yetersiz hizmet verilen veya gözden kaçırılan bölgelerde deniz araştırmaları ve teknolojilerinin ekonomik potansiyelinin altını çizebilir.

Niteliksel etki: İlkokul ve ortaokul öğrencileri ile öğretmenlerden oluşan birincil hedef kitleye dayanmaktadır. SCIENCEinBLUE projesi için düşünülen hedef gruplar aşağıdadır:

Proje Etkinliklerinden Sorumlu Katılımcılar (Paydaşlar): Dalgıçlar, mühendisler, bilgisayar bilimleri akademisyenleri robotik, sualtı çalışmaları gibi farklı altyapılardan gelen diğer araştırmacılarla etkileşimleri yoluyla paylaşımlar yapacak ve yeni beceriler kazanacak, bilgilerini geliştirecek, yeni yetenekler geliştirecek ve takım çalışması becerileri geliştirecektir.

Ortak Kuruluşlar: Proje etkinliklerinden sorumlu katılımcılar, akademik personel, araştırmacılar ve yüksek lisans öğrencilerine yönelik düzenlenen seminerler/webinarlar aracılığıyla kurumlarındaki yeni deneyim, bilgi ve becerilerini yaygınlaştıracaklardır. Ortak kuruluşlar projenin hedef alanında daha yetkin olacaktır.