Ege Bölgesi

Sinanbey İlkokulu

Science in Blue Projesi Kapsamında Sinanbey İlkokulundaydık: 'Ne Kadar Derine Dalış Yapabiliriz?' Temalı Konferans ve İletişim Sistemi Sergisi

25 Nisan 2025 tarihinde Science in Blue projesi kapsamında Sinanbey İlkokulu’nda “Ne Kadar Derine Dalış Yapabiliriz?” başlıklı bilgilendirici bir konferans düzenlendi. Etkinlikte öğrenciler, okyanusların derinliklerine yapılan dalışlarda kullanılan ekipmanlar ve özellikle sualtı iletişim sistemleri hakkında bilgi edindi.Konferansta, dalgıçların derin sularda karşılaştıkları zorluklar, bu ortamlarda nasıl hareket ettikleri ve güvenli iletişim kurabilmek için hangi teknolojileri kullandıkları anlatıldı. Öğrencilerin en çok ilgisini çeken konu, dalış sırasında konuşmanın mümkün olmaması ve bu durumun nasıl çözüldüğü oldu.Konferansın ardından düzenlenen iletişim sistemi sergisi büyük ilgi gördü. Öğrencilere dalış maskeleri takıldı ve özel bir sistemle sualtı iletişiminin nasıl gerçekleştiği uygulamalı olarak gösterildi. Çocuklar bu sistemleri deneyimleyerek sualtında iletişim kurmanın ne kadar önemli ve ilginç olduğunu doğrudan gözlemleme şansı buldu.Bu etkinlik, öğrencilerin hem bilimsel meraklarını artırdı hem de teknolojiyi eğlenceli bir şekilde tanımalarını sağladı. Science in Blue projesi, denizlerin gizemli dünyasını genç zihinlere taşıyarak onları bilimle buluşturmaya devam ediyor.

Etkinlik Fotoğrafları

Fethiye Bilim ve Sanat Merkezi

Fethiye Bilim ve Sanat Merkezi“Mavide Bilim” isimli Avrupa Birliği Projesi kapsamında sürdürülen “İç Sularda Sualtı Kültürel Mirası” konulu etkinlik 26 Nisan 2025 tarihinde Akdeniz Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Koruma ve Onarım Bölüm başkanı Doç. Dr. Hakan ÖNİZ ve Türkiye Akdeniz Kıyıları Sualtı Araştırmaları Projesi araştırmacılarından Dr. Ceyda ÖZTOSUN tarafından Fethiye Bilim ve Sanat Merkezi’nde gerçekleştirildi. Saat 10’dan 12:00’a kadar süren etkinliğe yaklaşık 70 öğrenci, okul müdürü ve müdür yardımcıları, 5 öğretmenin yanı sıra veliler de katılım gösterdi.Etkinlik öncesinde araştırmacılar tarafından okul müdürü Hasibe Polat DAYIĞLU’ndan okul hakkında bilgi alındı. Okulun üstün veya özel yetenekli çocukların gelişimine yönelik bilim ve sanat alanında eğitim vermek amacıyla hareket ettiğini belirten DAYIOĞLU, bu çerçevede okulun ulusal ve uluslararası olmak üzere pek çok projede yer aldığından söz etti. Etkinlikte ağırlıklı olarak Türkiye’nin iç sularında gerçekleştirilen sualtı arkeolojik çalışmaları ile aletli dalış teknolojileri konusuna yer verildi. Bu çerçevede Osman Hamdi Bey’in başlattığı ilk sualtı arkeoloji çalışmalarından itibaren sualtı arkeolojisinin Türkiye ve dünyada geldiği son nokta hakkında detaylı bilgiler paylaşıldı. Araştırmacılar tarafından öğrencilere sorulan sorular neticesinde öğrencilerin halihazırda sualtı konusunda temel olarak nitelendirilebilecek düzeyde bir bilgi birikimine sahip olduğu anlaşıldı. Sunumlarda öğrencilerin ilgisini en çok çeken konular dalış ekipmanlarının tanıtımı ve sualtı robotları oldu. Etkinliğin sonunda öğrenciler, Akdeniz Kıyıları Sualtı Araştırmaları Projesi’ne ait olan UPL isimli araştırma gemisini ziyaret etmek istediklerini belirttiler. Haziran ayında Fethiye’de başlaması planlanan araştırmaların proje başkanı Dr. ÖNİZ tarafından öğrencilere öğretmenleri ile birlikte gemiyi gezdirme sözü verildi. 

Etkinlik Fotoğrafları

Hatice Görgülü İlkokulu

Bilimin Mavisi Projesi Kapsamında Hatice Görgülü İlkokulundaydık: Arkeologlara Yardımcı Sualtı Robotları Sergisi

21 Nisan 2025 tarihinde, Bilimin Mavisi projesi kapsamında Hatice Görgülü İlkokuluna ilgi çekici bir ziyaret gerçekleştirildi. Bu özel etkinlikte öğrenciler, sualtı dünyasının büyüleyici yönlerini keşfederken, arkeologlara denizaltında yardımcı olan robot teknolojileri hakkında da bilgi sahibi oldular.Etkinlik, sualtı arkeolojisine dair bilgilendirici bir sunumla başladı. Öğrencilere, denizlerin derinliklerinde yapılan kazılarda kullanılan teknolojiler ve sualtı arkeologlarının karşılaştığı zorluklar anlatıldı. Sunumda özellikle robotların bu alandaki önemi vurgulandı; zorlu ve ulaşılması güç alanlarda robotların nasıl kullanıldığı, tarihi eserlerin hassas biçimde nasıl çıkarıldığı detaylı bir şekilde aktarıldı.Sunumun ardından okulda özel bir sualtı robotları sergisi düzenlendi. Sergide, sualtı keşiflerinde kullanılan çeşitli robot modelleri tanıtıldı. Öğrenciler, sualtı kameralarıyla donatılmış insansız araçları, robotik kollarla çalışan mini denizaltıları ve arkeolojik kazılarda kullanılan özel robotları yakından inceleme fırsatı buldu. Özellikle tarihi eserleri hassas şekilde kavrayabilen robotik kollar öğrencilerin büyük ilgisini çekti.Sergi boyunca öğrencilere bu robotların nasıl çalıştığı, sualtında nasıl yönlendirildikleri ve bilimsel araştırmalara nasıl katkı sağladıkları detaylı bir şekilde anlatıldı. Ayrıca öğrencilere, bu alanda nasıl kariyer yapabilecekleri hakkında bilgiler verildi ve mühendislik ile arkeolojinin kesişim noktası vurgulandı.Bilimin Mavisi etkinliği sayesinde öğrenciler, sualtı teknolojilerine dair bilgi edinmenin yanı sıra, bilim ve tarihin buluştuğu bu özel alana ilgi duymaya teşvik edildi. Bu tür etkinlikler, çocukların hem teknolojiye hem de kültürel mirasa duyarlı bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamaktadır.

Etkinlik Fotoğrafları

Geyre Ortaokulu

Science in Blue Projesi Kapsamında Geyre Ortaokulundaydık: 'Deniz Altında Hızlı ve Güvenli Çalışmak' Temalı Robot ve Sualtı Tableti Sergisi

22 Nisan 2025 tarihinde Science in Blue projesi kapsamında Geyre Ortaokulunda “Deniz Altında Hızlı ve Güvenli Çalışmak” temalı özel bir etkinlik düzenlendi. Etkinlikte öğrenciler, sualtında görev yapan robot teknolojileri ve bu sistemlere entegre edilen sualtı tabletleri hakkında bilgi edinme fırsatı buldu.Program, sualtı bilimsel çalışmalarında hız ve güvenliğin nasıl sağlandığını anlatan bilgilendirici bir sunumla başladı. Sunumda, gelişmiş sualtı robotlarının zorlu koşullarda nasıl çalıştığı, acil durumlara hızlı müdahale kabiliyetleri ve dalgıçların güvenliğini artırmadaki rolleri örneklerle açıklandı. Ayrıca, su geçirmez özel tabletlerin sualtı araştırmalarında veri toplama ve gerçek zamanlı iletişimde nasıl kullanıldığı detaylı şekilde anlatıldı.Sunumun ardından okulda robot ve sualtı tableti sergisi düzenlendi. Bu sergide, sualtı keşiflerinde kullanılan çeşitli robotlar, dalgıçlar tarafından kullanılan özel tabletler ve bu cihazların görevlerde nasıl kullanıldığına dair teknik bilgiler yer aldı. Öğrenciler, teknolojik ekipmanları yakından inceleme ve uzmanlardan bilgi alma şansı buldu.Sergi boyunca öğrencilere, bu teknolojilerin nasıl çalıştığı, sualtında nasıl yönlendirildikleri ve bilimsel çalışmalara nasıl katkı sağladıkları uygulamalı olarak gösterildi. Aynı zamanda, bu alanda kariyer yapmak isteyen öğrenciler için mühendislik ve deniz bilimleri gibi disiplinler hakkında yönlendirici bilgiler sunuldu.Geyre Ortaokulu’nda gerçekleştirilen bu etkinlik, öğrencilerin sualtı teknolojilerine olan ilgisini artırdı ve onları bilimsel düşünmeye teşvik etti. Science in Blue projesi, genç nesillerin teknoloji, çevre ve bilimle daha yakından bağ kurmalarına katkı sunmaya devam ediyor.

Etkinlik Fotoğrafları

Yaşar Akar İlkokulu

Uşak’ta Minik Kalplere “Denizlerin Mirası” Aşılandı!

Science in Blue projesi kapsamında, “Denizlerin Mirası” başlıklı etkinliğimiz 4. sınıf öğrencileriyle Uşak Yaşar Akar İlkokulu’nda gerçekleştirildi. Ufuk Avrupa Marie Sklodowska-Curie programı tarafından desteklenen bu özel etkinlikte, okyanus okuryazarlığı ve sualtı kültürel miras konularında farkındalık oluşturmak amacıyla öğrencilerle eğitici ve etkileşimli bir program uygulandı. Etkinlikte dalış hikâyeleri paylaşıldı, oşinografi ve sualtı arkeolojisi gibi konular örneklerle anlatıldı. Öğrencilerin yoğun ilgisi ve sordukları yaratıcı sorular, gelecek nesillerin deniz bilimi ve çevresel mirasa olan ilgisini yansıttı. Etkinlik, okul yönetimine takdim edilen sertifika ve toplu hatıra fotoğrafı ile son buldu.

Etkinlik Fotoğrafları

Kırçiçeği Anadolu Lisesi

Science in Blue Projesi Kapsamında Kırçiçeği Anadolu Lisesindeydik: ‘Deniz Altında Hazineler Nasıl Bulunur?’ Temalı Dalış Odaklı Etkinlik

22 Nisan 2025 tarihinde Science in Blue projesi çerçevesinde Kırçiçeği Anadolu Lisesi'nde, denizaltı dünyasının gizemlerini konu alan “Deniz Altında Hazineler Nasıl Bulunur?” temalı bir etkinlik düzenlendi. Etkinlikte özellikle dalış teknikleri, dalışta kullanılan ekipmanlar ve sualtı araştırmalarında dalgıçların rolü üzerinde duruldu.Program, profesyonel dalgıçların sualtında nasıl çalıştığını anlatan etkileyici bir sunumla başladı. Öğrencilere, derin denizlerde yapılan dalışların nasıl planlandığı, dalış sırasında nelere dikkat edildiği ve bir dalgıcın sualtında nasıl hareket ettiği detaylarıyla aktarıldı. Dalış maskesi, palet, tüp gibi temel ekipmanların yanında, dalış bilgisayarları ve iletişim sistemlerinin nasıl kullanıldığı da örneklerle anlatıldı.Sunumda ayrıca, sualtı hazinelerinin genellikle hangi bölgelerde bulunduğu, dalgıçların batıkları nasıl incelediği ve arkeolojik kalıntıların nasıl gün yüzüne çıkarıldığına dair bilgiler paylaşıldı. Dalgıçların sadece fiziksel değil, aynı zamanda bilimsel veri toplama görevleriyle de ne kadar önemli bir role sahip oldukları vurgulandı.Etkinlik süresince öğrenciler, dalgıçların karşılaştığı zorluklar, güvenlik önlemleri ve dalışta disiplinin önemi hakkında bilinçlendirildi. Katılımcılara, dalışın sadece bir spor değil aynı zamanda bilimsel bir araştırma yöntemi olduğu da aktarıldı.Bu etkinlik sayesinde öğrenciler, sualtı dünyasına bilimsel bir gözle bakmayı öğrenirken, dalış mesleğine ve sualtı arkeolojisine ilgi duymaya teşvik edildi. Science in Blue projesi, gençleri okyanus bilimleriyle buluşturmaya ve onları bilinçli, araştırmacı bireyler olmaya yönlendirmeye devam ediyor

Etkinlik Fotoğrafları

Kazım Kaynak Anadolu Lisesi

“Mavide Bilim” projesinin Ege Bölgesi'ndeki okul ziyaretleri kapsamında 21 Mayıs 2025 tarihinde Çarşamba günü saat 11:00'da, Denizli ili sınırları içerisinde yer alan Kazim Kaynak Anadolu Li·sesi·’nde bir etkinlik düzenlenmiştir. Ziyaret proje ekibinden Alper Yıldız ve Emine Şükran Okudan tarafından yapılmıştır. Etkinlikte Emine Şükran Okudan “Göllerde yaşam” başlıklı bir sunum yapmıştır. Etkinlik, okulun bir sınıfında bir öğretmen ve 20 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir.Etkinliğe katılan öğrencilere ilk olarak “Bilim İnsanları Sualtına Ne Zaman Dalar?” Mavi Bilim Projesi tanıtılmıştır. Ardından sunumu gerçekleştiren Dr. Emine Şükran Okudan, dalışa nasıl başladığını ve gerçekleştirdiği bilimsel dalışları anlatarak genç katılımcılarda sualtı dünyasına ve dalışa karşı merak ve ilgi uyandırmayı hedeflemiştir. R5. MPA-ENGAGE referans projesi hakkında bilgi verilmiş ve etkinlikle olan ilgisi vurgulanmıştır. Bu girişin ardından sunum başlamıştır. Sunumda Göllerin oluşumu, göl tipleri, gölde bulunan canlılar ve bunların oluşturdukları besin zincirleri, gölde yaşamı etkileyen faktörler, gölde yaşamı tehdit edein faktörler, göllerde yaşamın korunması için alınması gereken önlemler konuları anlatılmıştır. Sunumun ardından öğrenci ve öğretmenler ile bir soru-cevap oturumu gerçekleştirilmiştir. Katılımcılar bu oturumda, göllerde yaşam ve biyoçeşitlilik ile ilgili sorular yöneltmişlerdir. Dr. Emine Şükran Okudan sunumda ele alınan konulara açıklık getirerek detaylı cevaplar vermiştir. Sunum tamamlandıktan sonra öğrenciler değerlendirme anketini doldurmuşlardır.

Etkinlik Fotoğrafları

Çeşme Ulusoy Denizcilik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

27 Mayıs 2025 Salı günü, Dr. Öğr. Üyesiim Teoman Naskali ve Arş. Gör. Timoteos Onur Özçelik tarafından “Okyanusları Korumak için Kendin Yap Kitleri” adlı etkinlik gerçekleştirildi. Çeşme Ulusoy Denizcilik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 11. sınıf öğrencilerinin katılımıyla gerçekleştirilen etkinlikde öğrenciler ESP8266 mikrodenetleyicisini kodlayarak bir kendin yap kiti tasarladı. Bu kit, hayali bir senaryoda suya düşme durumunda açık denizlerde veya okyanuslarda gemilerde çalışanlar için bir uyarı sistemi olacaktı. Bunun için öğrenciler ESP8266 mikrodenetleyici üzerinde kademeli olarak bir RGB LED ışığı yakıp söndürüp, bir melodi üretip, suyun iletkenliğini kullanarak suya düşmeyi algılayıp, kablosuz Mesh haberleşmesi ile uyarıyı merkeze ilettiler. 

Etkinlik Fotoğrafları

Ekrem Başer Ortaokulu

21 Mayıs 2025 tarihinde, ScienceinBlue projesi kapsamında Denizli'de bulunan Ekrem Başer Ortaokulu'na bir ziyaret gerçekleştirildi. Ekrem Başer Ortaokulu, Denizli ilinde yer alan bir devlet okuludur. Okulda yaklaşık 250 öğrenci ve 22 öğretmen bulunmaktadır. 13.30 - 14.30 saatleri arasında gerçekleştirilen etkinlik, proje ekibinden Araş. Gör. Dr. Alper YILDIZ tarafından yürütüldü ve etkinliğe 57 öğrenci ile 6 öğretmen katıldı. Katılımcı öğrenciler 6. ve 7. sınıf düzeyindeydi. Etkinlikte öncelikle proje ve amaçları tanıtıldı. Sunumdan önce öğrencilere yüzme bilip bilmedikleri veya daha önce canlı balık görüp görmedikleri soruldu. Ardından, bu konuda öncü olan Avrupa Birliği projeleri, örneğin MPA-Engage gibi projeler hakkında bilgi verildi. Balık sayımı yöntemleri ve bu sayıların neden yapıldığı hakkında ayrıntılı bilgiler sunuldu. Çocukların ve öğretmenlerin bu konudaki merak ettikleri sorulara yönelik bir soru-cevap etkinliği düzenlendi. Etkinliğin sonunda, daha önceden hazırlanmış olan anketin katılımcı öğrenciler tarafından doldurulması istendi. Hem öğrenciler hem de öğretmenler sunumdan çok memnun kaldıklarını ve bu tür etkinliklerin tekrar yapılmasını istediklerini belirttiler.

Etkinlik Fotoğrafları

Selçuklu İlkokulu

Selçuklu İlkokulu’nda “Bilim İnsanlarına Okyanus ve Göllerin Altındaki Yaşamı Korumada Nasıl Destek Olabiliriz?” Etkinliği

Selçuklu İlkokulu’nda, öğrencilerin su altı yaşamının korunmasına yönelik bilimsel çalışmaları tanımaları ve bu çalışmalara nasıl destek olabileceklerini keşfetmeleri amacıyla “Bilim İnsanlarına Okyanus ve Göllerin Altındaki Yaşamı Korumada Nasıl Destek Olabiliriz?” başlıklı bir etkinlik düzenlendi.Etkinlikte öğrencilere, göllerin ve okyanusların altında yaşayan canlıların çeşitliliği, bu canlıları tehdit eden çevresel sorunlar ve bilim insanlarının bu tehditleri azaltmak için yaptığı çalışmalar tanıtıldı. Sualtı yaşamını inceleyen araştırmacıların kullandığı araçlar, teknolojiler ve veri toplama yöntemleri hakkında örnekler verildi.Ayrıca öğrenciler, kendi çevrelerinde yapabilecekleri küçük gözlemler, doğaya zarar vermeyen davranışlar ve merak ederek sordukları sorularla bilim insanlarının çalışmalarına nasıl dolaylı katkılar sağlayabileceklerini öğrendi. Deniz ve göl kirliliğini azaltma yolları, biyolojik çeşitliliğin korunması ve su kaynaklarının sürdürülebilirliği gibi konular sade ve ilgi çekici bir dille aktarıldı.Etkinlik, 95 öğrenci ve 6 öğretmenin katılımıyla gerçekleştirildi. Öğrenciler, bilimsel düşüncenin günlük yaşamla nasıl bağlantılı olduğunu görerek çevreye karşı daha bilinçli bireyler olma yolunda önemli bir adım attı.Selçuklu İlkokulu, öğrencilerini doğayı seven, araştıran ve sorumluluk alan bireyler olarak yetiştirmeye yönelik etkinliklerine kararlılıkla devam ediyor.

Etkinlik Fotoğrafları

Erbakır Fen Lisesi

“Mavide Bilim” projesinin Ege Bölgesi'ndeki okul ziyaretleri kapsamında 21 Mayıs 2025 tarihinde Çarşamba günü saat 14:30'da, Antalya ili sınırları içerisinde yer alan Erbakir Fen Li·sesi·’nde bir etkinlik düzenlenmiştir. Ziyaret proje ekibinden Alper Yıldız ve Emine Şükran Okudan tarafından yapılmıştır. Etkinlikte Emine Şükran Okudan “Denizel İstilacılar” başlıklı bir sunum yapmıştır. Etkinlik, okulun konferans salonunda 2 öğretmen ve 50 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Etkinliğe katılan öğrencilere ilk olarak “Bilim İnsanları Sualtına Ne Zaman Dalar?” Mavi Bilim Projesi tanıtılmıştır. Ardından sunumu gerçekleştiren Dr. Emine Şükran Okudan, dalışa nasıl başladığını ve gerçekleştirdiği bilimsel dalışları anlatarak genç katılımcılarda sualtı dünyasına ve dalışa karşı merak ve ilgi uyandırmayı hedeflemiştir. R5. MPA-ENGAGE referans projesi hakkında bilgi verilmiş ve etkinlikle olan ilgisi vurgulanmıştır. Bu girişin ardından sunum başlamıştır. Sunumda Endemik ve İstilacı tür nedir, Endemik türler neden korunmalıdır, İstilacı türlerin Akdeniz’e geliş yolları, İstilacı türlere örnekler, İstilacı türlerin endemic türler ile etkileşimi, İstilacı türler ile mücadele konuları anlatılmıştır. Sunumun ardından öğrenci ve öğretmenler ile bir soru cevap oturumu gerçekleştirilmiştir. Katılımcılar bu oturumda, biyoçeşitlilik ve istilacı türler ile ilgili sorular yöneltmişlerdir. Dr. Emine Şükran Okudan sunumda ele alınan konulara açıklık getirerek detaylı cevaplar vermiştir. Sunum tamamlandıktan sonra öğrenciler değerlendirme anketini doldurmuşlardır.

Etkinlik Fotoğrafları

Osmangazi Anadolu Lisesi

Science in Blue Projesi Kapsamında Osmangazi Anadolu Lisesi’ndeydik: 'Deniz Yurttaş Bilimi’ Temalı Sunum ve Sergi

Osmangazi Anadolu Lisesi’nde “Deniz Yurttaş Bilimi” EtkinliğiOsmangazi Anadolu Lisesi’nde, deniz ekosistemlerine katkıda bulunmayı ve bilimsel araştırmalarda aktif rol almayı amaçlayan “Deniz Yurttaş Bilimi” başlıklı bir etkinlik düzenlendi. Bu etkinlikte öğrenciler, denizlerin korunması ve izlenmesi için bireylerin nasıl bilimsel veri toplayıp paylaşabileceği konusunda bilgilendirildi.Etkinlikte, öğrenciler deniz canlıları gözlemi, su kalitesi ölçümü ve çevresel değişikliklerin takibi gibi yurttaş bilimi projelerinde nasıl yer alabileceklerini öğrendi. Deniz ekosistemlerinin sağlığına yönelik önemli verilerin toplanmasının, bilim insanlarının çalışmalarına nasıl destek olduğu vurgulandı.Ayrıca, deniz kirliliği, biyolojik çeşitlilik ve sürdürülebilirlik gibi konular hakkında farkındalık oluşturuldu. Öğrenciler, kendi çevrelerinde gözlem yaparak bilimsel projelere katkı sağlama fırsatı buldu.“Deniz Yurttaş Bilimi” etkinliği, 55 öğrenci ve 8 öğretmenin katılımıyla gerçekleşti ve gençlerin çevre bilinci ile bilimsel merakını artırdı. Bu deneyim, okulun çevreye duyarlı, aktif bireyler yetiştirme vizyonuna katkı sağladı.

Etkinlik Fotoğrafları

Şehit Mehmet Çetin İmam Hatip Ortaokulu

Akdeniz Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Coğrafya Bölümü Fiziki Coğrafya Anabilim Dalı öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Çağlar ÇAKIR, Science in Blue (Mavide Bilim) projesinin "Araştırmacılar Okullarda" iş paketi kapsamında önemli bir etkinliğe imza attı. Ege Bölgesi Okul Ziyaretleri'nin Uşak ayağındaki ikinci durak, 30 Mayıs 2025 Cuma günü saat 11:00'da Şehit Mehmet Çetin İmam Hatip Ortaokulu oldu. "Denizler Gittikçe Isınıyor Mu?" başlıklı sunumla öğrencilerle buluşan Dr. ÇAKIR, küresel ısınma ve iklim değişikliğinin denizler üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratmayı ve gençleri bilimsel çalışmalara teşvik etmeyi hedefledi.

Etkinlik Fotoğrafları

MEF Uluslararası İzmir Okulları

2 Haziran Pazartesi günü, Dr. Öğr. Üyesiim Teoman Naskali ve Araş. Gör. Timoteos Onur Özçelik tarafından “Robot Balık Nasıl Yapılır?” adlı etkinlik gerçekleştirildi. İzmir Uluslararası MEF okulunda iki aşamalı olarak yapılan etkinlikte, ilk kısımda 4. ve 5. sınıf öğrencilerine RoboFISH tanıtıldı ve görsel arayüz üzerinden nasıl programlanabileceği gösterildi. Ayrıca, böyle bir proje bir mikrodenetleyici yardımıyla basitçe nasıl gerçeklenebilir üzerinde uygulamalı bir eğitim verildi. İkinci kısımda ise lise öğrencilerine yönelik olarak RoboFISH üzerinden robotlar üzerine bir sunum yapıldı. Temel olarak bir robotun ne olduğunun, makineden farklarının vurgulandığı bu sunumda ayrıca algoritmanın ne olduğu ve nasıl tasarlanabileceğine dair bilgilendirme de yapıldı. Öğrencilerin sorularının yanıtlanmasıyla da etkinlik tamamlanmış oldu.

Etkinlik Fotoğrafları

Uşak Lisesi

Dr. Öğr. Üyesi Çağlar ÇAKIR, Science in Blue projesi "Araştırmacılar Okullarda" iş paketinin Ege Bölgesi Okul Ziyaretleri kapsamında 30 Mayıs 2025 Cuma günü saat 13:30’da Uşak Lisesi’nde “Karışmayan Okyanuslar” etkinliğini gerçekleştirmiştir.

Etkinlik Fotoğrafları

Mehmet Akif Ersoy Anaokulu

"Science in Blue Projesi Kapsamında Tek Mehmet Akif Ersoy Anaokulu’ndaydık: 'Sualtında Yazmak ve İletişim Kurmak' Temalı Etkinlik ve Basit Dalış Ekipmanları Sergisi"

25 Nisan 2025 tarihinde Science in Blue projesi kapsamında Tek Mehmet Akif Ersoy Anaokulu’nda “Sualtında Yazmak ve İletişim Kurmak” temalı bir etkinlik gerçekleştirildi. Etkinlik, minik öğrencilere uygun, eğlenceli ve öğretici bir konferansla başladı.Konferansta, dalgıçların sualtında konuşamadıkları için nasıl iletişim kurdukları anlatıldı. Eğitmenler; el işaretleri, yazı tahtaları, suya dayanıklı kalemler ve özel tabletler gibi araçların nasıl kullanıldığını çocuklara basit görseller ve canlandırmalarla aktardı. Çocuklar, sualtında yazı yazmanın nasıl mümkün olduğunu şaşkınlıkla izledi.Konferansın ardından düzenlenen basit dalış ekipmanları sergisinde, çocuklar dalış maskesi, palet ve şnorkel gibi ekipmanları yakından görüp inceleme fırsatı buldular. Hatta bazı ekipmanları deneyerek dalgıçların nasıl giyindiğini öğrendiler.Bu etkinlik sayesinde çocuklar, sualtı dünyasına dair ilk adımlarını attılar ve erken yaşta bilimle tanıştılar. Science in Blue projesi, denizle ilgili bilimsel merakı çocuklara erken yaşta aşılamaya devam ediyor.

Etkinlik Fotoğrafları

Aysel Selahattin Erkasap Sosyal Bilimleri Lisesi

Aysel Selahattin Erkasap Sosyal Bilimler Lisesi’nde “Bilimsel Dalışta Kariyer Yolları” Etkinliği

Aysel Selahattin Erkasap Sosyal Bilimler Lisesi’nde, dalış becerilerinin bilimsel araştırmalarla nasıl birleştiğini ve bu alanda hangi kariyer fırsatlarının bulunduğunu keşfetmeye yönelik ilham verici bir etkinlik düzenlendi. “Bilimsel Dalışta Kariyer Yolları” başlıklı bu etkinlikte 70 öğrenci ve 5 öğretmen katıldı. Öğrenciler, deniz biyolojisi, sualtı arkeolojisi, çevre bilimi ve okyanus bilimi gibi farklı disiplinlerde dalışın rolünü ve önemini öğrendi.Etkinlikte, bilimsel dalışta kullanılan ileri teknolojiler, uzaktan kumandalı araçlar (ROV) ve dalış ekipmanları tanıtıldı. Öğrenciler, bu teknolojilerin sualtı araştırmalarında nasıl kullanıldığı ve bilimsel keşiflere nasıl katkı sağladığı hakkında bilgi aldı. Ayrıca, profesyonel dalgıçların ve araştırmacıların iş birliği ile sualtı çalışmalarının güvenli ve verimli şekilde yürütüldüğü anlatıldı.Etkinlik boyunca öğrenciler, bilimsel dalışın sadece keşif değil, aynı zamanda multidisipliner bir bilim ve mühendislik alanı olduğunu kavradı. Bu alandaki farklı meslekler tanıtıldı ve öğrencilerin kariyer planlamalarında bu yenilikçi ve heyecan verici sektöre yönelmeleri teşvik edildi.“Bilimsel Dalışta Kariyer Yolları” etkinliği, öğrencilerin bilime, teknolojiye ve doğaya olan ilgisini artırdı. Bu deneyim, okulun vizyonu doğrultusunda geleceğin bilgili ve donanımlı liderlerini yetiştirmeye katkı sağladı.

Etkinlik Fotoğrafları

Öğretmen Mahmut Özgöbek İlkokulu

"Dalışa Nasıl Başladım?" Etkinliği ile Uşak’ta Minik Kalplere Büyük Dalgalar Ulaştı!

Science in Blue projesinin “Araştırmacılar Okullarda” iş paketi kapsamında, 30 Mayıs 2025 tarihinde Uşak Öğretmen Mahmut Özgöbek İlkokulu’nda keyifli bir etkinlik gerçekleştirildi: "Dalışa Nasıl Başladım?"Dr. Öğr. Üyesi Çağlar ÇAKIR’ın yürüttüğü etkinlik, 4. sınıf öğrencilerine ilham verici bir sunum ile dalış sporunu ve deniz-okyanus bilimlerini tanıtmayı amaçladı. Etkinlikte SCUBA kavramı, dalışın tarihçesi, Jacques Cousteau’nun öncülüğünde gelişen ekipmanlar, denizaltı canlıları ve Türkiye Sualtı Federasyonu'nun eğitim düzeyleri gibi konular öğrencilerin yaş düzeyine uygun ve etkileşimli biçimde ele alındı.GreenBubble, MPA-Engage ve Robopisces gibi referans projelerle Science in Blue arasındaki bağlantılar anlatılarak, çocuklarda Avrupa düzeyinde deniz okuryazarlığı farkındalığı geliştirilmeye çalışıldı. Sunumun ardından düzenlenen soru-cevap bölümü ile tamamlanan etkinlik, çocuklar için unutulmaz bir faaliyet oldu.Etkinlik, yalnızca bilgi vermekle kalmadı; aynı zamanda okyanusların gizemli dünyasına bir merak kıvılcımı yaktı.

Etkinlik Fotoğrafları

Fethiye Anadolu Lisesi

“Mavide Bilim” isimli Avrupa Birliği Projesi kapsamında sürdürülen “Akdeniz Sualtı Kültür Mirası” konulu etkinlik 25 Nisan 2025 tarihinde Akdeniz Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Koruma ve Onarım Bölüm başkanı Doç. Dr. Hakan ÖNİZ ve Türkiye Akdeniz Kıyıları Sualtı Araştırmaları Projesi araştırmacılarından Dr. Ceyda ÖZTOSUN tarafından Fethiye Anadolu Lisesinde gerçekleştirildi. Saat 14’den 15:30’a kadar süren etkinliğe yaklaşık 100 öğrenci ve 4 öğretmen katılım gösterdi. Sunumlar, üniversite sınavına hazırlık aşamasında olan öğrencilerin gelecek ve kariyer hedefleri konusunda kaygılı ve stresli bir dönemde olabilecekleri düşünülerek motive edici bir dille aktarıldı. Bu çerçevede sualtı çalışmalarının birbirinden farklı disiplinlerle iç içe olduğu, öğrencilerin standartlaşmış meslek gruplarının dışında disiplinlerarası bir bakış açısına sahip oldukları takdirde Türkiye’de ve dünyada fark yaratan isimler arasında olabilecekleri üzerinde duruldu. Eğitmenler ile öğrenciler arasında gerçekleştirilen soru-cevap kısmı öğrencilerin ilgisini çekebilmek adına sunumla paralel bir şekilde ilerledi. Etkinliğin sonunda ise öğrencilere sualtı arkeolojisi konulu kitaplar ve projeye özel olarak tasarlanan anahtarlıklar hediye edildi.2005 yılında kurulan, hedefleri arasında Türkiye’nin kültürel değerlerini koruyan gençler yetiştirmek olduğuna da yer veren Fethiye Anadolu Lisesi 38 öğretmen ve yaklaşık 560 öğrenci ile eğitim ve öğretime devam etmektedir.

Etkinlik Fotoğrafları

Fuatpaşa Ortaokulu

Fuat Paşa Ortaokulu’nda “Okyanuslar Ne Kadar Derindir?” Etkinliği

Fuat Paşa Ortaokulu’nda, okyanusların derinlikleri ve bu derinliklerin bilimsel açıdan önemi üzerine ilham verici bir etkinlik gerçekleştirildi. “Okyanuslar Ne Kadar Derindir?” başlıklı bu etkinlikte öğrenciler, okyanusların yapısı, derinlikleri ve denizaltı ekosistemleri hakkında detaylı bilgiler edindi.Etkinlikte, okyanusların farklı katmanları, en derin noktalar ve sualtı araştırmalarında kullanılan teknolojiler tanıtıldı. Öğrenciler, denizaltı robotları, sonar cihazları ve diğer bilimsel araçların okyanus derinliklerinin keşfedilmesinde nasıl kullanıldığını öğrendi. Ayrıca, bu araştırmalarda görev alan bilim insanlarının ve dalgıçların rolleri anlatıldı.Etkinlik süresince öğrenciler, okyanusların sadece devasa su kütleleri olmadığını; aynı zamanda karmaşık ve canlı dolu ekosistemlere ev sahipliği yapan, keşfedilmeyi bekleyen bir dünya olduğunu kavradı. Bu alandaki bilimsel çalışmalar ve meslekler hakkında bilgi sahibi oldular.“Okyanuslar Ne Kadar Derindir?” etkinliği, 60 öğrenci ve 7 öğretmenin katılımıyla gerçekleşti ve öğrencilerin doğa, bilim ve keşfe olan ilgisini artırdı. Bu deneyim, okulun bilgiye dayalı ve merak uyandıran eğitim vizyonuna katkı sağladı.

Etkinlik Fotoğrafları